校長話：你的掌上明珠
學好語文，就要掌握聽、講、讀、寫四種技巧。四者之中，何者最難學得好？我認為是寫作；中、英文皆然。
這幾年我校中、英文科老師花大氣力提高學生的寫作能力。
英文科的「英語自由寫」是一種日記或周記或随感式的文字習作；同學年寫數千字或上萬字的大不乏人。同學堅持了數年，語文流暢度大增，語法錯誤不斷減少。
中文科除了佈置周記和作文之外，還組織同學投稿報章，以及成立了新時代的文社─「作家班」。
不少同學勤寫日記和周記，又堅持寫後校對，寫作成績進步明顯。但也有同學害怕寫作，逃避作文，因而過不了語文關。
好的作文，內容要充實成熟，意念要新穎脫俗，文字應用要合乎語法規範。對一般同學而言，這個要求實在相當高。
寫作能力是皇冠上的明珠！有志的同學要緊緊盯住它；把它摘下來！讓它成為自己掌上的明珠。