The Ringing Ten
清旬 557

寶安商會王少清中學定期通訊/通告。
2002年創刊,逢每月10、20及30日分發。
發佈日期:2026年07月10日

本年度關注事項︰
1. 培育學生成為自主學習者
2. 賦予學生勇於迎接挑戰的能力,並建立自信。

英雄榜

全級首十名

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各科首十名

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體藝雙全,才德兼備
本年度獎項大檢閱

本校學生在本學年於學術、體育、藝術、音樂等各方面均有卓越成就,在校內及校外均獲多個獎項。為表示對得獎同學的嘉許,並鼓勵其他同學以之為楷模,現於以下連結公佈獲獎名單︰

https://drive.google.com/file/d/1ofcTjU3NO9hsiSXQA6zkwXT92zhIpvga/view?usp=sharing

「蒼洱古韻 · 春城尋蹤」:昆明、大理探索之旅

為推廣國家歷史與文化,理解多元民族共融,增強同學對祖國西南邊疆的認識,本校於期末考試後舉辦「雲南考察團」,帶領學生於6月29日至7月3日到雲南考察參觀。是次考察帶領同學深入雲南,親身感受多元民族的文化魅力,並與當地學校交流,了解國家在民族地區的生態保育與可持續發展成果。

音樂科活動︰觀賞香港芭蕾舞團《睡美人》


5月29日,本校來自一至三年級音樂成績優秀的前十名學生,有幸到香港文化中心觀賞一次特別的文化體驗活動——香港芭蕾舞團《睡美人》選段綵排。這次活動旨在讓學生深入了解芭蕾舞表演中作曲巨匠柴可夫斯基的音樂,體會音樂與舞台之間的緊密連結。

在綵排現場,學生目睹了由國際資深舞蹈家馬拉科夫編舞的《睡美人》精彩片段,舞台上祖迪‧洛設計的華麗佈景與服裝,再配上柴可夫斯基的芭蕾樂章,完美刻劃了故事情節。是次活動讓學生深刻體會現場音樂不僅為舞蹈提供節奏與情感的支撐,更能引領觀眾進入故事的世界,感受角色的喜怒哀樂。

感謝康樂及文化事務署以及香港芭蕾舞團提供的寶貴學習機會。相信這次的文化之旅,定能為學生學習生活增添豐富的色彩,同時更懂得欣賞藝術的美好。

Mai Po Nature Reserve – Metropolis Planner at Deep Bay

To enhance students’ understanding of conservation through first-hand experience, the Geography Department and the Careers and Life Planning Unit collaboratively organized a field study at Mai Po for F4 and F5 Geography students. Organized by the World Wildlife Fund (WWF), this educational excursion offered hands-on exploration of Hong Kong’s diverse wetland habitats and deepened students’ understanding of the nature of the work and core values of urban planners.

In addition to observing these natural wetland habitats in person, students took part in the "Metropolis Planner" activity. This interactive exercise enabled students to simulate the urban planning of the “Northern Metropolis” by challenging them to analyze the impacts of the large-scale development project on local wetlands. Through group discussions and a simulated urban planning exercise, they also gained insight into stakeholder perspectives and the vital importance of sustainable development.

The hands-on experience effectively addressed to the school’s major concerns through self-directed exploration in nature and discovering possible solutions through active participation. Through this of immersive experience, students not only deepened their connection to nature, but were also empowered to become active global citizens equipped to tackle pressing environmental challenges, particularly biodiversity loss and climate change.

Students’ reflections:

視覺藝術科 - 中五視藝科學生參觀「園美生活」展覽

為提升藝術評賞能力,視藝科於5月18日安排中五選修學生前往香港藝術館,參觀「園美生活—中外園林藝術」展覽。

展覽匯聚北京故宮、芝加哥藝術博物館及法國凡爾賽宮等過百件精選文物。同學們細賞中外皇家花園與藝術大師筆下的浪漫庭園,感受風格各異的造園魅力。學生能近距離目睹文徵明、張大千及莫奈等名作,從中領略東西方截然不同的美學意涵與文化底蘊。學生亦即席於作品前寫生,用筆感受藝術的溫度與大師的細膩筆觸,將所見所感轉化為自己的創作靈感。

學界頒奬禮
本校學生大豐收!

本學年學界頒奬典禮於5月20日舉行。本校籃球隊於男子初級組,勇奪冠軍!成績驕人,乒乓球隊亦獲得多個團體獎項,女子丙組奪得亞軍,女子甲組獲得殿軍,男子甲組及丙組,均並列第五名。同時,女子甲組於學界游泳比賽,亦勇奪團體季軍。

另外,本校其中兩名運動員,成功獲選為全能傑出運動員,分別為6D張傲儀及2C劉欣琪。她們分別於田徑、越野、游泳或羽毛球比賽中,獲得佳績,可見隊員付出了極多的努力。同時有賴陳建榮老師、戴小燕老師、劉繼亮老師、孫浩鈞老師及教練的悉心栽培及鼓勵。隊員能有此成就,實屬得來不易。

以下是部分代表本校出席頒奬典禮的感受:

本校學生創科作品
入圍香港創科展高中組

香港創科展(創科展)是香港創新基金於2021年開始主辦的年度項目,為學生提供一個向大眾展現創意的平台,以比賽形式讓同學運用科學及創意解決生活上各式各樣的難題。創科展以「大想頭 齊創新」為主題,鼓勵學生以創新及以人為本的方式解決日常生活所遇到的挑戰,如預防疾病、氣候變化、環境污染、人口老化、醫療及保健需求上升、可再生能源及水資源不足等。

本校學生岑雋樂、賴俊諺、陳思淇、葉可兒 成功入圍創科展高中組,其參賽作品是"保護鋰",是一個智能安全裝置,旨在預防充電寶起火或爆炸。它透過壓力及溫度傳感器,持續監測電池內部的健康狀況。詳情可參考以下短片︰https://youtu.be/rIRkJfLMkm8?si=fzh4ktb6SPaD2iy4

全方位課外活動節

為豐富校園生活,提升學生的幸福感,本校課外活動組於7月2日及3日舉行「全方位課外活動節」,各學會均籌辦了各項活動讓全校學生參與,讓學生自由報名,選擇適合自己的活動,紓緩身心。

「少清領航人」計劃 

為培養學生的領袖素質、幫助學生認識及發掘性格強項,並讓他們透過服務學習體驗建立成就感及開拓視野,本校學生輔導組及駐校社工為中三及中四級學生舉辦了「少清領航人」計劃。成功入選的學生接受一系列專業培訓,以便在來年擔任中一新生的「領航人」,協助新生適應校園生活。學生於6月23日及29日在本校圖書館參與了多場培訓工作坊,學習帶領技巧與溝通方法;隨後於6月30日前往賽馬會西貢戶外訓練營,參與全日的「團隊建立外展訓練」。

科學科活動︰科普電影欣賞《窗外是藍星》

荃灣區祈德尊關愛隊於7月6日到本校舉辦科普電影欣賞活動,讓本校學生欣賞中國首部在太空拍攝的實景電影《窗外是藍星》。該電影是一齣「實景紀錄片」,由國家航天員翟志剛、王亞平、葉光富親手拍攝,記錄了為期六個月的太空任務,並以太空人的第一視角帶領觀眾親歷太空生活,並由太空當中目睹地球一切景觀,與三位太空人一起經歷,感受他們在整個任務中的喜怒哀樂。

活動期望讓學生真切感受國家在航天科技上的成就,以及太空人的奉獻精神,從而推動自己也發奮上進、勤於學業,效法太空人,在不同的社會崗位上為國家和香港作出貢獻。

火眼金睛辨錯字 細讀名篇品禮儀
中國語文科年度錯別字辨識比賽得獎結果

 為提升同學對漢字規範的自覺與素養,本校中國語文科早前舉辦了「錯別字辨識比賽」。本年度的比賽以「禮」為核心主題,精選了兩篇佳作定為賽題,並由中文書法比賽得獎者 —— 6D區樂琳同學協助抄寫。篇章中故意隱含了若干錯別字,考驗同學們的「火眼金睛」。比賽不僅鍛鍊了同學們敏銳的文字觀察力,更讓大家在細閱手書的字裡行間品味禮儀。各班同學在比賽中表現投入,氣氛熱烈。以下為是次比賽的獲獎名單,恭喜所有得獎同學:

德育、公民及國民教育組
育苗德語
中一級德行表揚計劃—德行述說

中一級同學每個月都會向老師繳交「德行表揚計劃紀錄冊」,當中就其中一項德行主題撰寫經歷或實踐,以下是部分同學的德行述說︰

守法
1A 嚴紫聖
我們要守法,因為守法可令社會更有秩序,令社會更好。例如我每天上學也會守交通規則,避免意外發生,亦不會隨地扔垃圾,保持環境美好。

同理心
1B 黃綵楠
在小學陸運會的一項四乘一百接力賽中,我班原本遙遙領先,可是到交接最後一棒時卻出現了失誤,最後一位同學沒有拿穩。我班的同學有的責備,有的抱怨,而我就想,如果失誤的人是我,一定會很傷心,於是我和那位同學說:「我明白你一定很難受,無關係,你已經做得很好了。」

同理心
1C 鄧巧怡
有一次,有同學忘記帶課本,被老師罵得很難過。後來我想起我之前也有同樣經歷,所以下課後,我就去安慰他,又把我的筆記給他補抄。他放鬆了很多,還謝謝我。站在他人的角度就能知道他的心情,同理心也不是什麼難事。

責任感
1D 陳嘉琪
在家中我是一個孩子,也是一個姐姐,而我的責任便是照顧好我的妹妹,幫父母分擔家務等。我在家時便會照顧妹妹,並監督和教導她寫作業。有時可能會因照顧她而感到疲累,但也能從中獲取樂趣。也讓我有了滿足感,更讓父母可以安心。從中我也學會了承擔自己應盡的責任。

國民教育資訊速遞

國史教育中心(香港)自2018年開始,持續舉辦「年度中國歷史人物選舉」,又編撰一系列歷史人物小說、製作舞台劇等,以推動國史教育,提升學生學習興趣,促進他們認識歷史人物及其對國家、社會文化的貢獻,進而培養對國家民族的認同。已出版的中國歷史人物小說(電子書)包括《細說王安石》、《何者魯迅》、《屈原沉江》、《空山印情深——王維》和《驃騎將軍霍去病》。電子書除了刋載小說,還附有相關舞台劇選段二維碼、工作紙、歷史延伸閱讀材料等不同學與教資源。

上述中國歷史人物小說已上載國史教育中心網頁,家長可善用以下資源靈活設計學與教活動,與子女一同閱讀相關小說、觀賞舞台劇選段、分享讀後感、連繫生活經歷作反思、探討人物形象或評價歷史事件/人物,透過家庭教育,增強子女對經典歷史人物的認識,建立國民身份認同,並透過他們的事跡欣賞其高尚的人格和品德,建立正確的價值觀。

資源連結

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