寶安商會王少清中學定期通訊/通告。
2002年創刊，逢每月10、20及30日派發。
發佈日期：2023年2月20日
為鼓勵學生關心社會，培養積極的價值觀，促進全人發展，本校德育、公民及國民教育組安排了中一級同學參加「賽馬會全城義工推廣計劃 - 校園夥伴項目」，三節活動已順利完成。
計劃希望透過體驗活動培養學生同貧窮人士的同理心及了解貧窮人士面對的困難。
截止日期: 12/3/2023
對象: 中一至中三同學
程序:
• 同學先下載Edu DynamiX應用程式，回答指定圖書相關的選擇題。
• 每本圖書只有一次答題機會。
• 登入名稱︰pocawsc_22_班別學號 (e.g. pocawsc_22_1a36)
• 密碼︰6位數字的學生編號 (e.g. 4XXXXX)
圖書來源:
1) 借閱本校圖書館實體書
2) 閱讀香港公共圖書館電子書：
同學可運用香港公共圖書館圖書證號碼及密碼登入電子書資源庫。
1A 吳芷瑜
尊重他人
我記得有一次，在逛街時，我看見有一位流浪漢在街邊乞討，但周圍的路人就算看見他，也沒有理會他。當我看見這一幕，我就立刻走在他的面前，沒有嫌棄他，只是二話不說地把手中的十元給他。他面帶笑容地感謝我，在這一刻，使我明白到不歧視別人，也是尊重他人的一種美德。
1A 陳天予
責任感
責任？看似是一個簡單的詞，但它卻有着無比沉重的分量。我們學生的責任是準時上學及完成家課，做好自己的崗位。我記得有次在小學時，老師讓我當上班長，但某天我跟同學聊得太投入，而忘記看守班房的同學，因此被老師責罵了一頓。這令我明白到原來責任感是十分重要的，有責任感必須有一顆責任心。
5D 周子傑 《洋蔥》
洋葱，一樣平凡無奇的食材，永遠都只是個配角。每當廚師端出一碟菜式時，食客們往往只會着迷於主菜，卻忽略了洋葱的付出。正正因為我和洋葱一樣從不起眼，我從小到大都熱衷於它，漸漸對這配角產生了聯想。
我喜歡黃洋葱。黃洋葱的味道比起其他種類的洋葱辛辣。味道辛辣的黃洋葱令我聯想起憤怒。它刺激了我們的味蕾，為我們的舌尖帶來痛楚。辛辣的味道正如我們生氣的原因，不管是吵架，受騙或被挑釁，令我們變得憤怒。感到辛辣後，便想立即衝到雪櫃前取出一支冰凍的飲品解辣。如果不能即時解辣，舌頭便會持續的疼痛和難受。如果我們的憤怒無法解除，我們會感到極度痛苦，不能自拔。
我更喜歡紫洋葱。紫洋葱在所有洋葱當中有最多的刺激物。因此，我們切洋葱時會不禁流下眼淚。令人流淚的紫洋葱令我聯想起悲傷。每當發生令人沮喪的事情，例如考試成績不理想，仕途失意，甚至至親離世，我們也必然會難過。我們會和切洋葱一樣，眼淚不禁從眼角流出來，不能停止，直至欲哭無淚，心裏的悲傷完全化解。
我最喜歡白洋葱。白洋葱的味道與眾不同，沒有其他洋葱能取代它在我心中的地位。白洋葱的味道清甜，令我聯想起幸福和快樂。白洋葱的甜並不一般，它對我有一段美好的回憶和特別的意義。它令我想起我的嫲嫲。我在單親家庭成長，父親每天都忙着工作，我與嫲嫲相處的時間最多。嫲嫲很疼愛我，父親不在時都是她在照料我。嫲嫲最想煮的餸菜就是洋葱炒蛋。她曾告訴我，用來炒蛋的洋葱，必須是白洋葱，沒有任何其他種類的洋葱能替代。但是，我小時候都在嫌棄嫲嫲煮的洋葱炒蛋很難吃。可惜的是，恐怕我不能再嘗嫲嫲煮的洋葱炒蛋了，總是失去後才懂得珍惜。如果時光能倒流，我還想再嘗嘗嫲嫲的洋葱炒蛋，並告訴她：「你煮的洋葱炒蛋是全世界最美味的！」
黃洋葱、紫洋葱和白洋葱，都有一個共通點，都是一層層的。
一層層的洋葱，代表着其層次的工夫分明，這和人的情緒一樣。一個人的憤怒，到底源於什麼呢？有可能是失望，也有可能是焦慮。還是，他內心深處有一些渴望呢？一個人所表面的情緒，又能代表什麼？他心裏可能並不是這樣想。這正正和一層層的洋葱一樣，表現出來的，腦裏所想的，心裏隱藏的，都是深不可測的。
如果人只能有一種情緒，生活又怎麼會精彩呢？三種洋葱一起煮出來的菜式，味道會更豐富，對吧？
老師簡評：
周同學說了黃、紫、白三種洋葱，層次分明，而且借物抒情和說理，頗有感染力。文中說到：恐怕我不能再嘗嫲嫲煮的洋葱炒蛋了，頗感人。珍惜眼前人。今天母親為我們炒菜，我們覺得理所當然，但他日可能沒有機會吃到了。
以上摘錄自2023年1月31日「大公網」內的「學生園地」
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