The Ringing Ten
清旬 492

寶安商會王少清中學定期通訊/通告。

2002年創刊，逢每月10、20及30日分發。

發佈日期：2023年6月20日

恭賀5C 吳鎧澂同學榮獲「隊伍優秀女童軍」獎項

每年香港女童軍總會舉辦「隊伍優秀女童軍選舉」活動，以表揚隊伍中表現傑出的女童軍隊員。本年度我校隊伍(141 NT Coy) 的隊員5C吳鎧澂同學獲選新界南區隊伍優秀女童軍。吳同學已於5月16日，假路德會聖十架小學舉辦的「香港女童軍荃青分會週年大會」上領獎。以下是同學的得獎感言：

我很榮幸獲得優秀女童軍這項獎。感謝隊內成員及領袖的信任,提名我參選優秀女童軍。我在141NT COY已有5年了,由中一的隊員到現在作為女童軍主席。 在過去的幾年中，我和其他隊員一起完成了各種挑戰和任務，包括社區服務和宿營等。這些活動讓我學會了如何有效地溝通、合作和解決問題，並且提高了我們的自信心。各種經歷讓我學到了領導能力、團隊合作和自我挑戰的重要性。最後，感謝女童軍的領袖及隊員們，給予我支持，鼓勵和機會，使我能夠克服各種挑戰和困難。未來我將繼續遵循女童軍的價值觀和原則，為社區作出貢獻，並且在女童軍活動中繼續學習和成長。

女童軍本學年集會活動回顧

貶眼間本學年的女童軍集會活動已來到尾聲，全賴幹事會成員的幫助，全年不辭勞苦地協助老師安排和籌劃活動。本校女童軍集會主題多元化，遵從總會的訓練綱要---八項綱領原則，包括：學習與人相處、履行女童軍規律、保持身心健康、探討藝術、培養獨立思考能力、享受戶外樂趣和服務社會等。讓我們一起回顧本年度多姿多彩的集會活動吧!

臨別依依，中五級7位幹事會成員在暑假後隨即升上中六，她們準備了一段影片送給隊員及領袖老師。大家可以按入QR code 連結觀賞。

學生輔導組—中一及中二領袖訓練

中一領袖訓練計劃

本學年邀請了9位同學參加學生輔導組及學校社工舉辦的中一領袖訓練計劃，同學先安排到青協中心參加義工講座，學習有關義工的守則和溝通技巧。
同學還在導師的教導下，學習和諧粉彩，每位同學均親手畫一幅畫作為送給獨居長者的禮物，以表達同學的心意。

在活動過程中，每位同學親自打電話慰問長者，以及了解他們家居電器的使用狀況，為有需要的長者登記資料，再交由負責社工安排幫長者更換家居電器，以改善長者的生活質素。各位參加的中一同學均表現出色、盡責，並獲得長者和負責社工的讚賞。

中二領袖訓練

本學年有26位同學參加學生輔導組及學校社工舉辦的中二領袖訓練計劃，本校與協青社合辦一系列的訓練，主要以歷奇形式，讓同學透過體驗式的學習方法，學習表達自己以及與人溝通的技巧。
同學在校內參加八次的小組，之後安排在協青社參加兩個日營以及一個宿營，讓同學有機會嘗試各項高難度的歷奇挑戰活動。

同學還有機會體驗在山上煮食，各人發揮不同的角色，合作準備了一頓美味的晚餐，同學在品嘗自己努力的成果，份外滋味！亦為同學留下難忘的回憶，相信大部分同學都從中成長，為他日成為一名領袖奠下了基礎。

公民及社會發展科活動—參觀立法會，了解優化選舉制度後的立法機關組成與運作

生涯規劃大使 - 中三選科分享會

生涯規劃教育組-生涯規劃大使 (Careers Prefects) 於6月6日完成一節選科分享會，向全體中三簡介每科的修讀內容及出路外，更邀得幾位中五級師兄姐身分向中三同學分享學習經驗、選科迷思等資訊，期望中三同學能作更充分知情的抉擇。中三級同學正式選科將於下學期考試後進行，請家長及同學留意ECLASS已經發佈的回條，以得知選科日程。

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Harvard Prize Book

Congratulations to 4B Leung Lai Ying, 5C Ng Hoi Ching and 5A Ho Lok Lam!

They have been awarded the Harvard Prize Book, which gives credit to outstanding students in the next-to-graduating class who have achieved academic excellence, possess exceptional personal qualities, and have made a significant contribution to school or community. 

學生文章分享

《因為母親，選擇與父親和解》 3C 鄧惠琇
        
        秋風瑟瑟，窗台飄過黃橙色的楓葉，一瞬即過。空氣裏的溫度又好像低了幾分。阿暖眨了眨眼睛，身上的大衣裹得更緊了些。


　　「咳咳……」背後的病床上傳來一陣陣咳喘聲，阿暖別過身去，問道：「多久了？」


　　「不用你管，你走吧。」老人邊說邊艱難地挪動身子，讓本來躺着的姿勢，慢慢倚靠在枕頭邊。


　　「我也沒有多樂意，是我媽要我管的。」阿暖面無表情地說着，雙手不經意間插進了兜裏。


　　「我對不起她。」


　　「你確實對不起她。」阿暖忍住怒氣，重複了老人的話。


　　老人不再說話，他看向窗外的楓樹，只留下稀稀疏疏的枝幹。哐啷一聲，門被關上了，阿暖已經離開了。


　　翌日早上，阿暖拿着飯盒進來。老人已經醒了，對於阿暖的出現，他整個人恍惚了一下，隨後匆匆移開眼神。


　　「吃飯了。」阿暖放好飯盒，不冷不熱地開口。


　　老人默默地打開飯盒吃起飯來。


　　一陣無言，阿暖卻想起前幾天的那通電話。


　　「這邊是人民醫院的電話，請問是XXX的親屬，阿暖小姐嗎？」


　　「有什麼事嗎？」


　　「是這樣的，老人家在家裏犯哮喘了，是鄰居送來醫院的，目前需要住院觀察，麻煩你盡快前來辦理相關手續。」


　　「我知道了。」阿暖隨後掛斷電話。


　　阿暖最後沒有去，當天她做了個夢，夢到過去。


　　「媽，你怎麼了？你醒醒啊！」阿暖淚流滿面地對着病床上虛弱的身影。


　　「小暖，媽沒事，媽就是累了想睡一覺。」


　　「媽，不要睡，咱們回家去。」


　　「小暖，媽媽剛才腦海裏像走馬燈一樣閃過了好多以前的畫面，有你呱呱落地的樣子，有你撒潑打滾的樣子，也有你哭鼻子的樣子。我還看見你去世的外婆了，她是來找我了嗎？」


　　「媽，你在說什麼啊？你不要嚇我。」


　　「小暖，媽不在以後，照顧好自己，還有，跟你父親和解吧。」


　　此時，心電圖上突然變成一條直線。


　　「尊重患者生前意願，中止搶救。」醫生說話了。


　　「確認病人已無任何生命體徵。」護士接着說道──夢醒後，阿暖去辦理了老人的住院手續。


　　回過神來，阿暖才發現老人在小心翼翼地用餘光看自己。


　　「我不會原諒你當年的銷聲匿跡，但我會好好照顧你。」阿暖沉默了一會兒，決定了自己與父親的和解方式。


朱啟章老師簡評：


　　全文以對話為主，用對話交代故事，頗有特色。天下無不是之父母，家家有本難唸的經。父親可能有苦衷，未能好好照顧子女。將來為人父母，我們就要以此為反面教材，好好照顧子女。家父是齊人，年已九十，獨居，為人子女的自然要多去探望他。文從字順，誠佳作也。


                        (上文原文摘錄自2023年6月23日《大公報》「學生園地」)
　　

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