The Ringing Ten
清旬 523

寶安商會王少清中學定期通訊/通告。
2002年創刊，逢每月10、20及30日分發。
發佈日期：2024年12月10日

本年度關注事項︰
1. 推動學生閱讀
2. 發展學生自學能力
3. 推行正向價值教育
提升學生幸福感

2023至2024年度
畢業典禮圓滿結束
祝願各位畢業生
鵬程萬里、前程錦繡
同賀校慶45周年

本校於11月30日上午為2023至2024年度的中六同學舉行畢業典禮。當天有幸邀請葉蔭榮博士擔任主禮嘉賓。葉博士現為香港教育大學「賽馬會鼓掌．創你程計劃」總監（學校）、香港教育大學卓越教學發展中心聯席總監，並曾獲多項教學獎項，是一名資深而優秀的教育工作者和課程策劃者，其光臨實在讓本校蓬蓽生輝。本校一眾校董、畢業生家長及其他嘉賓亦參與典禮，見證各位同學畢業的歷史性一刻。

本校藉此群賢畢至的良機，在眾賓客的祝賀及見證下，頒發多項獎學金予多名學術表現優異及在課外活動方面有卓著成就的同學，以作鼓勵；同場亦頒發長期服務獎予資深教師，衷心感謝他們多年來對學校和學生的付出。

適逢本校45周年校慶，在畢業禮的尾聲舉行了校慶啓動儀式，隨著一眾嘉賓在寫有「WSC45」的模型上放入金球，燈箱大放光芒，同賀校慶。

本校法團校董會及一眾嘉賓啓動亮燈儀式，同賀校慶45周年。

校慶主題燈箱中的「扭蛋球」，由每個學生親手放入。球內均包裹著一張祝賀校慶45周年語句的紙條，內容均為學生親手書寫。整個裝置和活動寓意每位師生均是本校的一份子，本校的輝煌有賴所有人的團結齊心。

致辭

授憑

頒發獎學金

長期服務獎

英語戲劇表演 - Alice@Wonderland

手鐘表演及合唱校歌

致送紀念品

「中一入學簡介會」曁校園開放日


適逢校慶45周年，與社區分享喜悅，增強與社區聯繫，本校於11月30日 (六) 及12月1日 (日) 一連兩日舉辦「中一入學簡介會曁校園開放」活動。

中一入學簡介會向家長詳細介紹本校的辦學宗旨、教學理念及課程規劃情況。簡介會原擬於12月1日舉辦一場，由於反應熱烈，預約人士眾多，於11月30日加開一場。兩場講座，禮堂均座無虛席。

一如以往，本校同學擔任導賞員帶領來賓參觀校園。開放日期間，校園全面開放，於有蓋操場設置「校慶45周年學習成果展」，在各個特別室設置了豐富多樣的佈置和攤位，並於不同時段在禮堂或有蓋操場舉辦不同表演活動，如弦樂、手鐘、英語話劇及舞蹈表演，來賓均全情投入觀賞。

弦樂團於「2024香港青年音樂匯演」
首奪銅獎佳績

本校全體弦樂團團員於11月21日首次參加音樂事務署舉辦之「2024香港青年音樂匯演」，獲大會頒發「中學組銅獎」殊榮。

當天比賽假元朗劇院演藝廳舉行，由專業音樂家擔任評判，包括Pro Arte Orchestra of Hong Kong的音樂總監蔡浩文先生、香港創樂團藝術總監凌藝廉（William Lane），以及音樂事務處高級音樂主任甘浩鵬博士，為本校隊伍提供寶貴意見。

是次比賽不僅是一場本地知名中學的聯校音樂較量，更是本校學生挑戰自我的平台。團員在兩個月內密鑼緊鼓訓練，向高難度挑戰，以華裔作曲家Soon Hee Newbold樂曲《Lion City》參賽。樂手經過兩個月緊密的辛勤練習，務求體會曲目的箇中神髓，演繹力臻完善，奮力尋找音樂合作無間可能性。

在活動中，本校團員與本地53所中學弦樂團互相觀摩切磋交流，學會在舞台上自信地以音樂表達自己，經驗深刻而難得。

再一次恭賀本校弦樂團於「2024香港青年音樂匯演」獲取佳績。

手鐘隊與舞蹈組 -「藝之飛躍2024 」演出圓滿成功

手鐘隊與舞蹈組在11月23日（星期六）下午獲香港藝術節統籌委員會與香港文藝康樂協進會邀請，出席荃灣區「藝之飛躍2024」表演活動。活動假荃灣大會堂演奏廳舉行，由本校手鐘隊以及舞蹈組向荃灣區居民展示訓練成果。

「藝之飛躍2024」是一個非競賽性的文化交流盛會，旨在為本校學生締造校外表演機會，提升藝術素養。手鐘隊當日為觀眾演奏兩首作品，而舞蹈組表演K-Pop流行舞蹈「Blossom」，與同區十多間學校和團體的演出隊伍共享舞台，為荃灣區居民帶來不同形式的藝術表演。

此活動為學生提供正向表演藝術學習環境，鼓舞隊員積極展示藝術才華，讓他們在往後的表演中更揮灑自如。是次經驗讓兩隊團隊認識到表演不僅是技術展現，更是情感層面的交流和人際關係的互動橋樑。

Let’s give a big hand to our Chemistry students!
Award recipients of The Chemists Online Self-study Award Scheme (COSAS) 2024

In order to promote self-directed learning and to extend learning of the curriculum content through reading, Chemistry students were nominated to join COSAS 2024. The COSAS is a student-spaced learning program for local senior secondary school students. It is jointly organised by Hong Kong Virtual University and the Science Education Section of the Education Bureau.

This one-year online seminar program which is collaboratively organized by universities and secondary schools in Hong Kong that aims at nurturing scientific literacy and questioning skills of secondary school students by providing them with exposure to university education through the use of appropriate e-learning facilities. In the academic year 2023-2024, students in our school received 11 Bronze, 9 Silver , 4 Gold, 7 Platinum and 21 Diamond in the Scheme. Congratulations to our students!

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本校師生於「理大全港中國歷史論文比賽」
分別榮獲「傑出指導老師」和「創見大獎」


本校修讀中國歷史科的學生於「理大全港中國歷史論文比賽」榮獲「創見大獎」，其指導老師黃斌老師 (本校中國歷史科科主任)，亦榮膺「傑出指導老師」。

該比賽由香港理工大學中國歷史及文化學系舉辦，冀透過專題論文撰寫的研習形式，啟發學生對中國歷史與文化不同領域、專題的深度認識與興趣。

今年比賽以「歷史上的中國與世界」為主題，有逾600名來自74間中學的師生組隊參賽，本校脫穎而出，憑紮實研究和獨到見解獲得殊榮。

生涯規劃 - 教育局「商校合作計劃」活動回顧

「商校合作計劃」由教育局推出，目的是推動學校與工商機構合作，帶領學生走出課堂，迎接未來的挑戰，放眼世界，讓他們作好投身社會的準備。透過工商機構提供的非傳統學習平台，學生可瞭解工商企業的運作及僱主對僱員的要求，認識不同的工種，提升共通能力，建立正確的工作態度和價值觀，幫助他們適應經濟和社會的轉變，最終達致全人發展的目標。

今年11月16日至17日，中四級吳錦怡同學與陳曉澄同學到訪新界元朗錦田木頭村，參加了由碧翠有機耕種有限公司提供的工作體驗活動，探索香港非主流職場中著重的價值觀(Values)、態度(Attitudes)、技能(Skills)和知識(Knowledge)。

同學反思節錄：

4C 陳曉澄同學
這次活動使我獲益良多，體驗農夫生活的艱辛。在兩天的體驗工作中，我學會了課本以外的知識，親身體驗如何翻土、播種、施肥等農務；更從中學會與他人合作和溝通的重要性，亦體會到農夫需要精準判斷如何處理枯死的農作物，如種植粟米時，把枯萎的草剪下，以免阻礙營養吸收。

我也得知香港浸會大學有關辦「生物資源和農業科學理學士」，這個課程是香港第一個也是唯一一個與農業相關的專業課程，著重於將農業與生物資源管理相整合，旨在培養同學理解農業實踐和生物資源保護對社會、生態和環境的重要性。有志於此等行業的同學可作考慮。

4D 吳錦怡同學
是次體驗雖然非常勞累，但十分有滿足感。活動讓我明白作為農業從事人員，須有知識(Knowledge)、技能(Skills)、態度(Attitude)三方面要求：
價值觀 (Values)：成就感、環保、智慧
態度 (Attitude)：堅持不懈、注重細節、有耐性
技能 (Skills)：具適應、監察的能力
知識 (Knowledge)：生物、地理相關知識

參與活動後，亦讓我思考農業對社會的意義，包括能提供食物資源，以及持續性的耕作可防止加劇全球暖化。

*備註：生涯規劃教育組已於9月24日的週會中向中三至中五級同學派發「職場學習手冊」及作講解，把其作為連結「其他學習經歷」的工具。本校生涯規劃教育組亦推出「少清『職』夢計劃」，期望同學能於不同層次的工作體驗作參與。本組將於來年收集同學的「職場學習手冊」，向達標同學將獲頒發證書，以作鼓勵。同學可於本組GoogleClassroom獲取不同層級的工作體驗活動資訊。有關教育局「商校合作計劃」，也可瀏覽https://careerguidance.edb.hkedcity.net/activity/activities-all 

家長教師會活動回顧
2024家長教師會秋季旅行

本校家長教師會於2024年12月8日（星期日），組織了一次精彩的旅行，漫遊鹽田梓並參與製鹽工作坊、到西貢享用海鮮宴及參觀市集，又遊覽了橋咀洲國家地質公園。是次旅行共有近100位學生、家長和老師參加，校長亦親臨支持。

行程開始於西貢，大家搭船前往鹽田梓，欣賞當地的自然風景。鹽田梓不僅擁有美麗的海景，還是全島居民的基督教信仰的「聖地」。島上有著歷史悠久的建築，如教堂和澄波學校舊址。此外，這裡還有香港獨有的製鹽設施，一些學生、家長和老師參加了製鹽工作坊，體驗古老的製鹽工藝，學習海水結晶和曬鹽技術，最後親手製作海鹽瓶。在鹽田梓，學生和家長還品嚐了當地的豆腐花和茶粿，味道鮮美，共度一個愉快的周日假期。

中午時分，大家前往西貢享用海鮮午膳，家教會更安排了抽獎活動由一眾老師和家教會委員抽出幸運兒，並由校長抽出頭獎，場面熱鬧。

下午，各參加者乘船前往橋咀洲，探索島上的「菠蘿包」岩石，學生和家長借此機會了解火山的形成和地質結構。旅行的尾聲，大家返回西貢市集，遊覽當地特色攤檔，滿載而歸。

「青年節‧青年說」講座及互動分享活動

為了讓青少年更關心社會，並提供機會讓他們發表意見，本校於11月29日安排了學生參與「青年節‧青年說」活動。活動由香港賽馬會慈善信託基金、中華人民共和國香港特別行政區政府民政及青年事務局及政府資助計劃舉辦。當天有三名青年代表作主題演講，並設有分享環節，為青年提供一個互動交流的平台，以啟發他們勇於創新，培養正向思維，鼓勵他們參與社會建設。

德育、公民及國民教育活動回顧
響應國家憲法日，提升學生法治意識


國家憲法日升掛國旗儀式

12月4日為國家憲法日，本校為隆重其事，於當日舉行特別升掛國旗儀式，全校師生於操場上奏唱國歌，並由德育、公民與國民教育組主任周詠麟老師講解國家憲法日的由來，加深學生對憲法的認識，提升法治意識。

一帶一路醫療人道援助教育講座

憲法是國家之本，根深葉茂，一帶一路正是國家發展興盛、枝葉繁茂的體現。適逢12月4日國家憲法日，共享基金會於當天光臨本校舉辦了「一帶一路醫療人道援助教育講座」，講解其在一帶一路沿線國家提供人道支援義助的工作，加強同學對國際醫療人道援助的了解，及對全球人道主義事業的關注與支持；亦讓學生體會到中國如何在公益慈善方面帶領和推進「一帶一路」，及其在共建「人類命運共同體」的非凡意義。

共享基金會簡介

共享基金會是一家於 2018 年在香港成立的中國醫療人道援助慈善機構，旨在為「一帶一路」國家提供醫療和公共衞生方面的人道主義援助，體現「民心相通」。
基金會已在老撾、柬埔寨、吉布提、塞內加爾及毛里塔尼亞，完成37,500宗免費復明手術，協助當地全面消除因白內障致盲的積壓病例。除開展白內障手術援助外，基金會的全球工作亦包括傳染病媒介疾病防控、災害應急健康風險管理、國際合作及社區知識轉移等公共衞生人道援助項目等。

國家憲法日專題書展 (與圖書館協作)

圖書館舉辦了國家憲法日專題書展，展出與國家法律、法治意識、國家成就、國情介紹及國家領導人治國理念的書籍，並安排了學生到來參觀和閱讀，加強他們的家國觀念，弘揚憲法精神，並讓他們體會到國家的興盛、香港的繁榮，與憲法實是息息相關。

德育、公民及國民教育組
育苗德語
中一級德行表揚計劃—德行述說

中一級同學每個月都會向老師繳交「德行表揚計劃紀錄冊」，當中就其中一項德行主題撰寫經歷或實踐，以下是部分同學的德行述說︰

1A 吳梓皓
尊重他人
我覺得尊重他人是一種美德，如果一個人沒有尊重他人的心態，就算成績多麼優秀，都不會受人尊重。我深深地感受到尊重他人的重要性。例如派發測驗卷時，如果你的分數比別人高，嘲笑別人，便會令人沒有自信；相反，如果你學會尊重別人，鼓勵對方下次再努力，別人便覺得你尊重自己，從而增加同學之間的關係。我希望大家學會尊重他人，促進人際關係。

1B 陳俊賢
堅毅
去年我參加了一個全國性的馬拉松比賽。雖然我從小就喜歡跑步，但這次比賽是我第一次挑戰全程42公里。訓練過程中，我遇到了許多困難，尤其是在長時間的訓練中，身體的疲憊和心理的壓力讓我幾度想要放棄。但我始終堅持下來，心中不斷提醒自己要相信自己的能力。比賽當天，雖然起初的幾公里順利，但隨著距離增加，體力逐漸透支，我的步伐也越來越沉重。然而我告訴自己，只要一步一步走，就能到達終點。最後，我完成了比賽，感受到前所未有的成就感。這次經歷讓我明白，只要堅持，就能克服困難，實現目標。

1C 黃思恩
關愛
前幾天在補習社，我看見一位朋友好像不開心。她認為她的家人一直對她不太好，因為媽媽重男輕女，只會疼愛她的弟弟。所以我主動關心她，但她說自己沒事。然後，我給予更多關懷，又擁抱她了她一會，她才稍為釋懷。第二天，她又回復平日的活潑了，並抱了抱我，雖然我不知道發生了甚麼事，但起碼幫助了她回復正面情緒。我感到很快樂，因為我很喜歡關懷不開心的人。

1D 郭殷妤
幫忙他人
我在週末的時候收拾了不需要的故事書，把它們捐贈給慈善機構。這不僅不會浪費書本的價值，還讓沒有學習機會的山區兒童能閱讀書本，讓他們能學到更多知識外，也可以激發他們的閱讀興趣。使他人能得到幫助，使我很有滿足感。

祝各位聖誕快樂、新年進步，下期將於1月20日發佈。

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