The Ringing Ten
清旬 526

寶安商會王少清中學定期通訊/通告。
2002年創刊，逢每月10、20及30日分發。
發佈日期：2025年02月20日

本年度關注事項︰
1. 推動學生閱讀
2. 發展學生自學能力
3. 推行正向價值教育
提升學生幸福感

45周年校慶社際問答比賽

適逢本校創校45周年，本校於2月7日下午舉辦了「45周年校慶社際問答比賽」，讓學生透過活動增加對本校的認識及對所屬社別的歸屬感。中一至中五級之學生分成四社參加合共兩輪比賽，最後由時社勝出。

生涯規劃教育組 X 經濟科 — 瑞銀集團參訪

為了讓高中生更深入了解銀行業的業務範疇、工作崗位、入行途徑等，銀行業行業培訓諮詢委員會委託香港生產力促進局為高中生舉辦工作坊，讓同學走進銀行世界，親身體驗並與業界人士互動交流，以協助他們了解銀行業的發展前景和規劃未來路向。本校於2025年1月20日安排所有中四級修讀經濟科的同學參與該工作坊，既回應課程內容，亦可助同學生涯規劃。

活動於中環國際金融中心二期52樓瑞銀集團香港總部舉行，同學有機會與銀行職員進行交流，並於活動前後作反思，探索職場中著重的價值觀(Values)、態度(Attitudes)、技能(Skills)和知識 (Knowledge)，思考前路。

參與同學分享節錄：

4A 杜朗晴
是次參觀活動令我獲益良多，從中認識到很多有關銀行內部的工作及部門。由於從未到過國金，所以這次體驗更顯新奇，能參與金融界人士的分享會更是一個難得的體驗。
其中最吸引我的是投資顧問的分享，從中我得知投資顧問需要有很強的分析與邏輯思考能力，而人際交往技巧，例如溝通及遊說能力，更是不可或缺。業內人士的分享亦令我明白銀行或金融業的業務範圍不止股票，亦包括資產管理以及投資風險管理，不僅需要關注股票市場，更要及時給予意見，以達成客戶的投資目標。

4D 林海珍
透過本次參訪，我有機會與銀行業人士交流及接觸，了解銀行業的運作。經過交流與職場參訪，我了解到銀行業亦有不同職位與職系，銀行本身也有很多種類。在員工分享中，我發現語言及溝通能力對於從事銀行業非常重要，與此同時，透過與同僚及客戶的溝通，溝通技巧亦會有所提升。除此以外，我亦了解到在銀行業中工作需要十分謹慎，以及對數字有一定敏感度。

4D 蔡卓灝
這次參訪我有幸與瑞銀的法律顧問交流，了解到在此職位中需要有責任感，要主動回應及解決法律相關問題。除此以外，工作態度亦須認真細心，才能夠察覺到在處理客戶工作時，是否有隱藏法律漏洞或風險。工作技能方面，判斷力和決策力對於銀行工作也至關重要，因為每一個決定均會影響公司利益及聲譽。

Exploring Hong Kong’s industrial evolution:
Geography Field Trip to Tai Po InnoPark and Science Park

To enhance students' understanding of Hong Kong's industrial evolution, the geography department organized a field trip to Tai Po InnoPark and Science Park on 10th January 2025. This immersive experience provided students with a hands-on opportunity to compare and contrast traditional and high-tech industrial landscapes. Utilizing various equipment for measurement and conducting environmental quality surveys, students gained practical fieldwork skills and a deeper appreciation for the complexities of industrial development. This aligns with the school's emphasis on fostering student learning capacity. The hands-on, interactive nature of the field trip fosters greater student engagement and motivation compared to traditional classroom learning. Experiencing the industrial landscapes firsthand sparks curiosity and encourages deeper geography inquiry.

新春探訪活動：
柑年行大運 福袋敬長者

適逢新春佳節，為鼓勵同學積極參與社區服務，為區內人士傳遞温暖，於2025年1月22日至24日期間，本校 3D、4B 及 4C 同學先後與荃灣區祈德尊關愛隊共同製作福袋，並參與一連兩日的探訪活動，向區內獨居和雙老長者送贈福袋，為他們送上新年祝福。

學生支援組 – 共融講座《婷在明暗間》

人生的旅程充滿變化與不可預測，誰能想到一位健康活潑的女生，竟因眼疾而導致視力急劇下降，幾近失明？本校學生支援組於1月15日邀請了香港傷健協會，為中四級同學舉辦一場名為《婷在明暗間》的共融講座。

講者梁寶婷女士（Chole）分享了她的生命故事，以及如何從低谷中重新振作的心路歷程，讓同學們明白，健全並非理所當然。

Chole 樂天知命的個性，促使同學們反思，即使遭遇不幸，也未必痛苦，重點在於我們如何看待逆境。在講座中，學生們參與了多個互動環節，體驗視障人士所面臨的挑戰，並學習如何與他們和諧相處。

學生輔導組中一級「迎刃有餘」成長挑戰營

學生輔導組及學校社工於2025年1月18日至19日舉行兩日一夜「迎刃有餘」成長挑戰營。陳曼琳老師、何梓滔老師及劉晉良社工帶領十多位中一級學生由荃灣出發前往梅窩，途中經歷一系列歷奇任務，加深對社區的認識及體驗團隊合作精神。學生於梅窩賽馬會銀礦灣營更經歷了高空訓練及黑夜體驗，提昇自信心、解難技巧及增強朋輩支援和互助互愛的精神。

訓導組資訊速遞 — 提防網絡陷阱

由衞生署學生健康服務為兒童及青少年而設立的「寓樂資訊」網站，以環繞校園事件為主軸，每月探討不同的成長挑戰，透過多媒體資訊將青少年需要具備的健康知識、基本生活技巧等資訊，清旬將會定期連載。

隨著互聯網已成為我們生活的一部份，不法之徒亦以此為媒介，從事各式各樣的違法活動，網絡使用者稍一不慎就會誤墮陷阱，抱憾終生，因此我們須提高警惕。本期主題為「提防網絡陷阱」，網站連結如下，歡迎家長陪同子女一同瀏覽：

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德育、公民及國民教育組
育苗德語
中一級德行表揚計劃—德行述說

中一級同學每個月都會向老師繳交「德行表揚計劃紀錄冊」，當中就其中一項德行主題撰寫經歷或實踐，以下是部分同學的德行述說︰

1A 黃珮妍
責任感
這次是我第一次在中學開放日幫手，在清心館負責設置扭蛋機。剛開始時，因為不太熟悉流程，我有點緊張。幸好身邊還有同學們的陪伴，我的緊張漸漸消散。活動開始後，我們每人都有不同的崗位，有人負責提問，有人派發代幣，而我就把負責把扭蛋放在指定的箱子裏以作分類。當天這兩台扭蛋機吸引了很多家長和學生紛紛前來試玩。一位男孩子將代幣放入機裏，然後轉動把手，但掉下來的扭蛋是空的！我立刻走過去向他遞上代幣：「別擔心你把蛋殼給我，然後再扭多一次吧！」他得到小獎品後，面露滿足笑容，我也頓時鬆一口氣。下次開放日我也要來幫手！

1B 胡善茹
尊重他人
小時候不知道甚麼叫做尊重，長大後才知道這原來有多麼重要。在一次小組討論中，每個人都要發表意見，我們旁邊那組發生了爭執，老師過去了解情況，原來是因為有一位同學正在發表他的意見，但另一位同學卻在和別人聊天，這令那位同學感到不被尊重，所以便發生爭吵。相反，我們組氣氛很好，大家都會在別人發表意見時安靜、專心地聆聽。原來尊重他人真的很重要！

1D 江慧蕎
為他人設想
有一次和朋友到愉景新城遊玩，看到地上有一張八達通，看來是有路人遺失了。一開始，我並不想多管閑事，可是想到如果我是失主的話，肯定十分焦急。所以我便按八達通背面上顧客服務熱線致電，幫助一個陌生人找回重要的八達通，希望我或別人都能夠互相幫助吧！

1D 陳恩含
堅毅
有「堅毅」精神的人，是我最欣赏，也是我最嚮往成為的人。而在這周我也離「理想」中的自己邁向了一步！
來到王少清中學约也有一月多，面對新的一切，我是害怕的。 我不敢回答問題，也害怕成績不理想。但！在今天，在公民、社會與經濟科的課堂上，在老師的鼓舞下 ，我主動回答問題！雖然我不是太好，發音的錯誤讓我羞愧.......不過老師和同學們並沒有取笑我！讓我信心倍增！儘管目前的情况和學業等方面仍然不太理想，但我會更加努力，朝心中所想更努力邁步!

德育、公民及國民教育組
價值觀教育資訊速遞
「賽馬會安寧頌」計劃—生命教育(包括生死教育)資源

「賽馬會安寧頌」的計劃，包括一系列有關安寧照顧的公眾教育資源，由香港大學社會科學學院團隊製作，素材以動畫及微電影等影片為主，旨在促進學生認識生命的循環、意義和價值，學會珍視生命及親人的關係。本校本學年的其中一個價值主題為「孝親」，能夠珍惜生命、珍惜親人，便是孝親的開始，因此今期清旬加以刊載，希望家長與子女一同觀看。

1. 《最後的祝福‧最好的禮物》動畫
動畫以輕鬆手法分享如何在迎接人生最後階段時，向所愛的人道愛、道謝、道歉、道諒和道別，並及早為生命晚期階段作好預備，帶著家人的愛和祝福，無牽掛、無遺憾地走完人生最後的旅程。動畫讓學生明白生死的循環，學會面對離別和失去；並珍惜有限的生命，活出有意義的人生。

2. 《媽媽和我的小事》微電影
微電影講述患有晚期病患的母親與女兒面對臨終安寧照顧時的矛盾與抉擇，促進學生反思當面對生命的重要抉擇時，應以尊重他人、仁愛、同理心的價值觀和態度與家人良好溝通，尊重各人的意願和選擇，達致「心安、家寧」；同時，學習思考生命的意義，為自己的生命作出合適的規劃，彰顯生命的價值。
其他「賽馬會安寧頌」影片︰ https://foss.hku.hk/jcecc/zh/案例影片2/

(以上資源來自《教育局通函第12/2025號》— 由課程發展處分發的學與教材料)

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